CONCEVOIR ET ANIMER UNE FORMATION AVEC UNE PÉDAGOGIE ACTIVE

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CONCEVOIR ET ANIMER UNE FORMATION AVEC UNE PÉDAGOGIE ACTIVE

Chez E.T.H.I.C.S, l’Innovation pédagogique est au cœur de notre engagement. Nous sommes fiers de vous présenter une de nos formations phares : « Concevoir et animer une formation avec une pédagogie active ».

Dans un monde en constante évolution, la capacité à concevoir et animer des formations efficaces est essentielle. La pédagogie active place l’apprenant au centre du processus, favorisant ainsi une meilleure assimilation des connaissances et compétences.

Cette formation s’adresse à tous les professionnels souhaitant développer leurs compétences en ingénierie pédagogique, avec une approche centrée sur l’action et l’engagement des participants.

PROCHAINE SESSION : 2 JUIN 2025

Ne manquez pas notre nouvelle session prévue le 2 juin 2025! Une opportunité idéale pour découvrir ou approfondir les méthodes de la pédagogie active, au sein d’un groupe dynamique, avec des cas pratiques concrets et des outils innovants à la clé. Le nombre de places est limité — pensez à réserver la vôtre dès maintenant.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

  • Préparer et définir une action de formation en tenant compte des principes pédagogiques de la pédagogie active.
  • Concevoir des supports pédagogiques attractifs et efficaces en appliquant les règles de lisibilité et de présentation qui facilitent l’apprentissage.
  • Mettre en œuvre différentes techniques d’animation.
  • Intégrer des outils digitaux pour renforcer l’engagement des participants.
  • Animer une séquence pédagogique en présentiel et en classe virtuelle.
  • Évaluer les acquis et réguler son intervention.

INFORMATIONS PRATIQUES

  • Durée : 5 jours // 35h en présentiel ou blended learning
  • Modules : 5
  • Public : Tout professionnel ayant au moins 3 ans d’expérience et un niveau Bac+2 minimum, avec un projet concret d’action de formation.
  • Tarif : 2 500 € TTC
  • Formateurs : Jean-Luc Bianchini et Bruno Fevre
  • Éligibilité : CPF, OPCO, fonds propres

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